Continuando con el proyecto «Transitando por la nube del respeto», los y las niñas del Jardín Infantil Hispano Británico trabajaron su Autoestima.

Autoestima es la valoración, percepción o juicio positivo o negativo que una persona hace de sí misma en función de la evaluación de sus pensamientos, sentimientos y experiencias; está relacionada con su autoimagen, autoaceptación y el reconocimiento propio de las virtudes y defectos. La autoestima ayuda a los niños y niñas a aceptar los errores, los ayuda a volver a intentar, incluso si fracasan la primera vez. Como resultado de esto, la autoestima ayuda a los niños y niñas a tener un mejor desempeño en el Jardín, el hogar y con los amigos (KidsHealth, 2018).

A medida que los niños y niñas crecen, su autoestima también puede crecer. Cada vez que los niños y niñas prueban cosas, hacen cosas y aprenden cosas, puede convertirse en una oportunidad para aumentar la autoestima, logrando sentirse valorados y aceptados, seguros, orgullosos de lo que pueden lograr, pensar cosas buenas de sí mismos y creer en ellos.

Este proyecto del Comité de la Buena Convivencia Escolar, que involucra al Jardín y a las Familias de Hispano Británico, permitirá que los niños y niñas sean capaces de quererse a sí mismos y a los demás.  Su autoestima crece cuando los padres, madres, educadoras, amigos y familia les prestan atención, los dejan probar cosas, les sonríen, los escuchan y les demuestran su orgullo prudentemente.

«Una persona no puede estar cómoda sin su propia aprobación» (Mark Twain)

Como ya es tradición en nuestro Jardín Infantil, este 27 de octubre se realizó una nueva versión de la «English Fancy Party», fiesta en la que los niños y niñas se divierten disfrazándose, bailando y cantando en inglés a sus compañeros de nivel.

Esta actividad tiene por objetivo festejar el esfuerzo y trabajo que realizan nuestros niños y niñas durante todo el año aprendiendo el idioma inglés, fortaleciendo la comprensión auditiva y la producción oral. 

La enseñanza en inglés desde edades tempranas fomenta el bilingüismo y hace que el menor pueda aprender este y otros idiomas con mayor facilidad, potenciando el desarrollo cognitivo de los niños y niñas.

Cuanto más pequeños sean los niños y niñas cuando comiencen a estudiar inglés (u otro idioma) más sencillo será para ellos y más beneficios les aportará si el aprendizaje se realiza a partir de los 3 años o en edades más avanzadas. Esto se debe a que aprenden el lenguaje de forma innata y no tienen que hacer un esfuerzo por aprenderlo, sino que se adquiere según se va desarrollando su estructura cerebral.

Según Brains Nursery Schools Madrid, los niños y niñas que comienzan a aprender inglés desde edades tempranas desarrollarán su cerebro de forma que:

• Tendrán una mayor capacidad de concentración.
• Mayor agilidad y capacidad de resolución de problemas.
• Posibilidad de realizar varias tareas al mismo tiempo con eficacia.
• Podrán realizar más conexiones entre distintos conceptos.
• Mejora la atención y la memoria.

Felicitamos a nuestras teachers, educadoras y tías técnicos, que junto a los niños y niñas que participaron en la

«English Fancy Party 2022» en un despliegue de talento, alegría y convivencia en un contexto de aprendizaje significativo.

Vivimos en un mundo diverso y multicultural. Cada país tiene sus características propias, por lo que es muy importante enseñar a los niños y niñas sobre las diferentes culturas y los muchos países que existen en el mundo, así ellos aprenderán a relacionarse, respetar y valorar a personas con diferentes características, es por esto que los niños y niñas de los niveles Pre-Kinder de nuestro Jardín Infantil participaron activamente en la Unidad «Viajando por el mundo», en donde con mucho entusiasmo expusieron oralmente las características más importantes del país que les tocó representar a cada uno, conocieron acerca de las distintas culturas, tradiciones, vestimentas y comidas típicas, lugares e idiomas. Sin duda, fue una instancia multicultural llena de aprendizajes.

Según el portal Educo (2015): “Aprender a hablar en público no solo mejora las habilidades de comunicación sino que ayuda a aumentar la confianza en los más pequeños. Además, gracias a la oratoria, logran desarrollar otras habilidades importantes como el saber organizarse, debatir, argumentar o defender una idea. La persuasión y el liderazgo también se cultivan hablando en público».

El respeto es uno de los valores más importantes que se les puede enseñar a los niños y niñas. Aprender a respetar a los demás y a uno mismo es primordial para que crezcan conociendo su valor, dignidad y la de los demás; así entienden que es posible tener opiniones y puntos de vista distintos sin que esto cause disgustos o conflictos.

El Jardín Infantil Hispano Británico se encuentra trabajando en el proyecto «Transitando por la nube del respeto», en el marco del plan de gestión del Comité de la Buena Convivencia Escolar, en este proyecto se desarrolla en los niños y niñas conductas relacionadas con el respeto hacia los demás. 

En esta actividad se involucra a los padres y adultos responsables en el seguimiento y participación en las distintas actividades preparadas para las niñas y niños de nuestro Jardín. Por ejemplo, al conversar con sus hijos e hijas, los padres y madres podrán comprender y expresar sus emociones, dándoles herramientas para resolver problemas en calma y con respeto. Gabriela Gómez, directora de Creative Hands Montessori, señala que “el respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, pues es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. El respeto también es ser tolerante y predicar a los niños con nuestro propio ejemplo”.

Es una tarea conjunta del hogar y Jardín Infantil, asegurarnos que la virtud del respeto no se olvide nunca, recordando que no solamente se trata de enseñar este valor a los pequeños, sino que se debe mantener, recordar y ser un ejemplo durante toda su vida.

“Necesito de alguien que me mire a los ojos cuándo hablo. Que escuche mis tristezas y desiertos con paciencia y aún cuándo no comprenda, respete mis sentimientos.” Sir Charles Chaplin

En el marco de la unidad «Profesiones y Oficios», los niños y niñas de los niveles medios del Jardín, vivieron la experiencia de trabajar y ser atendidos en hospitales, restaurantes, peluquerías y supermercados.

Durante la semana también aprendieron sobre diferentes profesiones u oficios, caracterizados para describir a sus compañeros, compañeras y tías, su función y el rol que cumplen en la sociedad.

Según el Jennifer Delgado del portal Etapa Infantil (2020), el juego de roles desempeña un papel muy importante en el desarrollo de los niños y niñas, ya que básicamente se trata de un juego en el que los pequeños imitan situaciones de la vida real, fomentando la creatividad, el desarrollo del lenguaje, regulan sus emociones, favorecen la resolución de problemas y desarrollan habilidades sociales.

Es importante que los niños y niñas conozcan las profesiones y oficios que desempeñan los adultos que los rodean, así aprenderán sobre sus principales características, vestimenta y lugar donde trabajan, para reconocerlos de manera natural en su entorno.