¡Un verdadero viaje por las tradiciones de Chile vivieron nuestros niños y niñas del Jardín Infantil Hispano Británico! En el marco de las celebraciones de Fiestas Patrias, recibieron una emocionante clase magistral de cueca y bailes folklóricos de nuestro país, para que puedan sorprender a sus familias con sus nuevos pasos de baile durante estas festividades.

La actividad, llena de música y alegría, permitió a los pequeños conectarse con las raíces culturales de Chile de una manera lúdica y significativa. Guiados por la Tía Marta, aprendieron los movimientos básicos de nuestra danza nacional y otros bailes tradicionales, internalizando con entusiasmo cada paso y ritmo.

Esta experiencia va mucho más allá de simplemente aprender a bailar. La práctica de danzas folklóricas, y en especial la cueca, entrega una serie de beneficios integrales para el desarrollo de los niños y niñas:

• Desarrollo Motor: Favorece enormemente la coordinación, el equilibrio, la agilidad y el control corporal.
• Desarrollo Socioemocional: Fomenta el compañerismo, la confianza en sí mismos y en el otro, y la integración con sus pares al ser una actividad que requiere interacción y trabajo en pareja o grupo.
• Desarrollo Cognitivo: Mejora la concentración y la memoria, al tener que recordar secuencias de pasos y ajustarlos a un ritmo musical específico.
• Apego a la Identidad Cultural: Les permite internalizar conceptos patrimoniales de una manera vivencial, conectándose con las tradiciones y la historia de Chile.
• Bienestar General: Es una excelente actividad lúdica que genera climas de esparcimiento y entretención, liberando tensiones y fomentando la alegría en un ambiente libre de estrés.

Les deseamos a todas las familias JHB unas muy felices Fiestas Patrias… ¡Viva Chile!

Este jueves, nuestros pequeños grandes artistas de todos los niveles vivieron una jornada inolvidable al presentar para sus queridos «papitos» una maravillosa muestra del musical chileno «La Pérgola de las Flores».

El escenario se transformó en el Santiago de principios del siglo XX, donde nuestros niños y niñas desplegaron un increíble talento actoral y dancístico. Con una puesta en escena que dejó a todos con la boca abierta, demostraron una vez más que no hay sueño demasiado grande para su creatividad y dedicación.

Fue un honor para el jardín infantil rendir homenaje a esta icónica obra de la dramaturga Isidora Aguirre, musicalizada por Francisco Flores del Campo (con música original de Carlos Llanos), que es un pilar fundamental de nuestra cultura nacional, marcando un hito al ser la primera obra musical chilena en alcanzar un éxito resonante en el extranjero.

Agradecemos profundamente a nuestras educadoras, técnicos y, por supuesto, a las familias, por su apoyo incondicional para hacer posible este mágico momento que quedará para siempre en nuestros corazones.

El pasado lunes 8 de septiembre se vivió una jornada inolvidable gracias a la realización de la Once Solidaria, una actividad que logró reunir a familias, niños, niñas, educadoras y miembros de la comunidad en un ambiente de colaboración y calidez.

Las tías del jardín se lucieron con dinámicas y actividades muy divertidas para grandes y chicos, creando un espacio de entretención y unión que fue disfrutado por todos los asistentes.

Un especial agradecimiento a las mamás que apoyaron con entusiasmo, ordenando y preparando ricos hot dogs; quienes fueron reconocidas este martes con un diploma por su participación y una carta de agradecimiento dirigida a cada curso.

Esta actividad fue coordinada junto a la Parroquia San Alberto Hurtado, el Centro de Salud Familiar Sur (CESFAM SUR), el Centro de Padres, Madres y Apoderados (CGPMA), el Centro de Estudiantes (CEE) del Colegio Hispano Británico, y un gran equipo humano conformado por representantes del Colegio y Jardín. El objetivo fue promover un espacio de apoyo recíproco entre la infancia, los estudiantes, sus familias y la comunidad del sector sur de Iquique.

Acciones como esta reflejan el compromiso del Jardín Infantil Hispano Británico con el fortalecimiento integral de la infancia, impulsando el desarrollo de habilidades, valores prosociales y la vivencia de la solidaridad como una experiencia transformadora.

El trabajo en equipo y el espíritu solidario fueron claves para el éxito de este proyecto, dejando una vez más en evidencia el sello de empatía y comunidad que caracteriza a esta institución.

“El sabio no atesora. Cuanto más ayuda a los demás, más se beneficia. Cuanto más da a los demás, más obtiene para él.”  Lao Tse

El Jardín Infantil Hispano Británico los invita a seguir compartiendo y entregando alegría a quienes más lo necesitan.

Este martes, el jardín se vistió de fiesta con una entretenida celebración de Fiestas Patrias que llenó de alegría y colores a niños y niñas. La jornada estuvo marcada por una serie de stand de juegos típicos, montados con dedicación por papás y mamás desde muy temprano.

Entre risas y entusiasmo, los pequeños disfrutaron de clásicos como las argollas, la pesca milagrosa, los tarros, carrera de sacos, “póngale la cola al burro”, el sapito y muchas otras actividades que fomentaron la diversión y el espíritu patriótico.

La activa participación de las familias fue fundamental para el éxito de esta actividad, demostrando una vez más la importancia de que padres y madres se involucren en las experiencias educativas y lúdicas de sus hijos. Este tipo de colaboración fortalece los vínculos afectivos, así como el sentido de comunidad y pertenencia dentro del jardín.

El equipo JHB valora profundamente el compromiso de las familias, cuya presencia y apoyo enriquece el desarrollo integral de los niños y niñas, aportando calidez y confianza a su proceso de aprendizaje.

Durante semanas de ensayos llenos de dedicación, los niños y niñas del nivel Kínder del Jardín Infantil Hispano Británico se prepararon para dar vida a una de las obras más emblemáticas del teatro nacional: La pérgola de las flores. Esta representación tuvo su primera presentación en la Fiesta de la Chilenidad 2025, realizada el pasado sábado 06 de septiembre, y será compartida nuevamente en la próxima celebración interna del Jardín Infantil.

El despliegue escénico, el entusiasmo de los pequeños y la dedicación de sus educadoras hicieron de esta puesta en escena un verdadero hito para la comunidad educativa. Los estudiantes, con gran compromiso y alegría, asumieron el desafío de representar un musical, lo que junto con reforzar el vínculo con la cultura chilena, también fortaleció su confianza y expresión artística.

La pérgola de las Flores, escrita por Isidora Aguirre y musicalizada por Carlos Llanos Echeverría, es una obra que marcó un antes y un después en el teatro chileno del siglo XX, al ser la primera en alcanzar éxito internacional. Ambientada en las primeras décadas del 1900, retrata el choque de intereses entre distintas clases sociales, con un estilo único que combina música, humor y crítica social.

La oportunidad de acercar a los niños y niñas a esta obra rescata una parte fundamental del patrimonio cultural, brindándoles la experiencia de ser protagonistas de un montaje artístico de gran valor.

Felicitamos a nuestros pequeños y agradecemos a las educadoras por su compromiso en este proyecto que une tradición, aprendizaje y comunidad.

En el Jardín Infantil Hispano Británico, la diversión y el aprendizaje van siempre de la mano. Este viernes 29 de agosto, los Niveles Medios presentaron una entretenida actividad diseñada para estimular el desarrollo integral de los estudiantes: una interacción directa con adorables mascotas.

La iniciativa se enmarcó en el cierre de la unidad «Los animales domésticos». Para darle vida al proyecto, el Jardín abrió sus puertas a una serie de amigables visitantes de cuatro patas que junto con llenar de alegría los espacios, se convirtieron en excelentes compañeros para el crecimiento y la educación de los más pequeños.

Perritos, tortugas y conejos fueron los protagonistas de una mañana donde la curiosidad fue la constante. La visita permitió a los niños observar, acariciar y aprender sobre el cuidado responsable y el respeto hacia los animales, valores centrales de la actividad.

Este tipo de vivencias son fundamentales en la formación inicial. Interactuar con mascotas ofrece una serie de beneficios clave para el desarrollo infantil:

• Fomento de la empatía: El contacto con los animales ayuda a los niños a comprender las necesidades y emociones de otros seres vivos, desarrollando sensibilidad y compasión.
• Estimulación sensorial: Acariciar diferentes texturas, como pelajes suaves o caparazones, contribuye de manera significativa al desarrollo de los sentidos.
• Desarrollo del lenguaje: Las mascotas se convierten en oyentes pacientes, lo que alienta a los pequeños a narrar historias y expresarse con mayor libertad, mejorando sus habilidades comunicativas.
• Aprendizaje lúdico: Medir su comida, aprender sobre sus hábitos y contar anécdotas transforma el proceso de aprendizaje en un juego emocionante y memorable.
• Sentido de responsabilidad: Bajo supervisión, los niños incorporan nociones sobre el compromiso y los cuidados que requieren las mascotas.

Agradecemos la visita de estas mascotas y de Perla Jaque y Jorge Vallejos, de la Clínica Veterinaria San Martin, quienes enseñaron a nuestros niños sobre cómo cuidar y respetar a las mascotas.

Con gran entusiasmo y compromiso, nuestra comunidad del Jardín Infantil y del Colegio Hispano Británico finalizó una nueva edición de la Semana del Reciclaje. Una iniciativa que refuerza nuestro profundo compromiso con la educación ambiental y el cuidado activo de nuestro planeta.

Desde los más pequeños hasta los mayores, todos participaron con gran motivación, aprendiendo y poniendo en práctica las «3 R»: Reducir, Reutilizar y Reciclar. Los centros de recaudación se llenaron de materiales que, gracias al correcto manejo, tendrán una nueva vida y no terminarán contaminando nuestro medio ambiente.

Queremos extender un agradecimiento enorme y sincero a todas las familias por su invaluable colaboración y preocupación. El éxito de esta campaña no sería posible sin su apoyo constante desde casa; destacamos especialmente el meticuloso cuidado que tuvieron al entregar los materiales:

• Latas y botellas limpias y aplastadas.
• Papeles y cartones limpios y secos.
• Envases de Tetra Pak lavados, abiertos y aplastados.

Este esfuerzo extra no pasa desapercibido. Nos demuestra que juntos formamos un equipo comprometido con inculcar valores de responsabilidad y respeto en nuestros niños, niñas y adolescentes.

Estas iniciativas van mucho más allá de recolectar materiales. Como institución con un sello ambiental, buscamos:

• Concientizar: Enseñar a nuestros estudiantes sobre el impacto de nuestros residuos y la importancia de darles un manejo adecuado.
• Crear Hábitos: Fomentar rutinas sostenibles que los párvulos y estudiantes puedan llevar a sus hogares y mantener a lo largo de su vida.
• Trabajar en Equipo: Demostrar que el cuidado del planeta es una tarea de todos, donde cada acción individual, por pequeña que sea, suma para un cambio global.

¡Gracias a todos por su gran compromiso!

En el Jardín Infantil Hispano Británico, sabemos que los grandes días comienzan con pequeños y poderosos momentos. Por eso, cada mañana se vive una tradición muy especial que marca la diferencia: el afectuoso saludo de nuestra Directora, la Tía Marta, en la entrada.

Con una sonrisa radiante y palabras llenas de cariño, nuestra Directora recibe personalmente a cada uno de nuestros estudiantes y a sus papitos, transformando la simple llegada en el primer y más importante acto comunitario del día. Este gesto, aparentemente sencillo, es muy importante para el Jardín Infantil Hispano Británico.

¿Por qué es tan importante saludar en las mañanas?

• Seguridad y Pertenencia: Para los niños y niñas, ser recibidos por su nombre y con alegría les transmite una inmediata sensación de seguridad, valoración y de ser parte de una comunidad; es su primer «¡estamos felices de que estés aquí!».
• Conexión Emocional: Este momento fortalece el vínculo entre la directora, las familias y los pequeños, construyendo una comunidad unida basada en la confianza y el respeto mutuo.
• Modelamiento Positivo: Los niños y niñas aprenden con el ejemplo. Al ver este saludo respetuoso y cariñoso, internalizan la importancia de tratar a los demás con amabilidad desde el primer «hola».
• Transición Armoniosa: Ayuda a los más pequeños a realizar una transición positiva del entorno familiar al escolar, reduciendo la ansiedad y llenándolos de energía positiva para las actividades que les esperan.

En el JHB, sabemos del poder de un «Buenos días», un «¿Cómo estás?» o un «¡Qué gusto verte!». Son la semilla de un ambiente de aprendizaje positivo, inclusivo y feliz.

En una linda muestra de participación y democracia, los niños y niñas del Jardín Infantil Hispano Británico vivieron una jornada especial para bautizar a los dos nuevos integrantes de la familia JHB: unos hermosos canarios.

La emocionante actividad comenzó con una entretenida campaña en la que cada curso propuso sus nombres favoritos. Después de debatir y compartir ideas con sus compañeros y educadoras, llegó el momento de la gran votación.

Este miércoles 20 de agosto, se conoció el veredicto final. Con una mayoría de votos, los nombres ganadores fueron… ¡Pomponcita y Tutú!

De esta manera, nuestros nuevos y cantarines amigos quedaron oficialmente bautizados. Pomponcita y Tutú ya se han convertido en parte de nuestra rutina diaria, recibiendo con alegría y trinos a todos los pequeños que llegan al jardín.

¡Les damos la más cálida bienvenida a nuestra colorida familia!

Los pequeños del Jardín Infantil Hispano Británico vivieron una jornada inolvidable en celebración del Día del Niño y la Niña, llena de risas y momentos de alegría.

Con una entretenida pijamada, donde no faltaron las palomitas, los cojines acogedores y por supuesto las películas; los niños y niñas disfrutaron de una mañana diferente, rodeados de sus compañeros y educadoras. La magia continuó con una gran fiesta, con música, bailes y un entretenido desfile de pijamas.

El Jardín Infantil Hispano Británico reafirma así su compromiso con una educación inicial cálida y lúdica, donde cada celebración es una oportunidad para aprender, compartir y crear recuerdos inolvidables.

¡Feliz Día a todos nuestros pequeños y pequeñas!

En el Jardín Infantil Hispano Británico, sabemos que educar es una tarea compartida. Cuando la familia y el jardín trabajan juntos, se potencia el desarrollo integral de los niños y niñas, fortaleciendo sus vínculos afectivos, su seguridad emocional y sus ganas de aprender.

Durante estos 45 años, hemos vivido diversas experiencias que han demostrado el impacto positivo que tiene la presencia activa de padres, madres y toda la familia en las actividades cotidianas de los más pequeños. Ya sea participando en jornadas temáticas, colaborando en actividades lúdicas o simplemente acompañando con entusiasmo cada paso, las familias han sido protagonistas junto a sus hijos e hijas de momentos inolvidables.

La participación familiar fortalece la autoestima de los pequeños y les permite sentirse parte de una comunidad que los valora, escucha y acompaña. Saber que su familia está presente y comprometida les da seguridad, refuerza sus aprendizajes y genera una conexión emocional positiva con el entorno escolar.

Cuando los niños y niñas ven a sus padres involucrados, se sienten motivados, comprendidos y orgullosos. Esa cercanía entre el hogar y el jardín permite crear experiencias más significativas y coherentes, donde lo que aprenden en un espacio puede continuar fortaleciéndose en el otro.

Agradecemos profundamente a todas las familias que han sido parte activa de nuestro proyecto educativo. Cada gesto, participación y muestra de cariño deja una huella en la infancia de nuestros pequeños y nos recuerda que juntos construimos un camino de aprendizajes felices, respetuosos y llenos de amor.

Este martes, los niños y niñas de los niveles medios vivieron una jornada educativa y lúdica inolvidable, al participar en una experiencia de profesiones y oficios diseñada especialmente para acercarlos, a través del juego, al mundo del trabajo y la colaboración.

Transformados en constructores, estilistas, reponedores y cajeros, nuestros pequeños recorrieron distintos stands especialmente ambientados para representar cada profesión. Con herramientas de juguete, uniformes y materiales, se sumergieron en un entorno donde el aprendizaje, la creatividad y la imaginación fueron los protagonistas.

Uno de los aspectos más valiosos de esta actividad fue el compromiso y participación activa de las familias, quienes ayudaron a dar vida a cada rincón del jardín con materiales, decoración y propuestas para los stands. Gracias al entusiasmo de los padres, madres y apoderados, la actividad se transformó en un verdadero escenario de exploración y juego simbólico.

A través de esta experiencia, los niños y niñas disfrutaron de una jornada entretenida y desarrollaron habilidades importantes como la comunicación, la resolución de problemas, la empatía y el trabajo en equipo. El juego de roles, tan natural y significativo en la primera infancia, permitió que cada pequeño se conectara con sus intereses y sueños de manera lúdica y significativa.

Desde el equipo del Jardín Infantil Hispano Británico agradecemos profundamente a las familias que hicieron posible esta hermosa actividad. Su compromiso fortalece nuestro proyecto educativo y nos recuerda que juntos, como comunidad, podemos crear grandes aventuras.

Este viernes, nuestros niños y niñas de los niveles medios vivieron una experiencia inolvidable en el Jardín Infantil Hispano Británico. Bajo la temática del circo, los pequeños se sumergieron en un mundo de fantasía, color y alegría, compartiendo con sus compañeros y educadoras una jornada llena de sorpresas.

Desde muy temprano, payasitos, malabaristas, magos, equilibristas y otros personajes circenses comenzaron a llenar los pasillos del jardín con sus vestuarios coloridos, sonrisas radiantes y mucha energía. Cada niño y niña pudo dar vida a su personaje favorito, en una actividad que estimuló la imaginación, el juego simbólico y la expresión corporal.

Durante la jornada, junto a sus tías, los pequeños participaron en diferentes presentaciones, coreografías y juegos preparados especialmente para ellos, fomentando no solo la diversión, sino también el trabajo en equipo y la confianza en sí mismos. Fue un espacio donde el arte y la creatividad fueron los grandes protagonistas.

Este tipo de experiencias reflejan nuestro compromiso con una educación integral en la primera infancia, que considera el desarrollo emocional, social y artístico como parte esencial del proceso educativo. Actividades como esta fortalecen los vínculos entre los niños, potencian sus talentos y hacen que aprender sea una verdadera aventura.