Con mucha felicidad queremos comentarles que nuestros pequeños Agustina Pardo, Clemente Reyes y Emilia Boudon, fueron los ganadores del concurso Yo Pinto y Dibujo «Minería Sustentable en Tarapacá», categoría «Estudiantes de pre-kinder y Kinder»; la actividad organizada por el Consejo Regional de Seguridad Minera (Coresemin), fue  una excelente oportunidad para celebrar el talento artístico y reflexionar sobre la importancia de la minería sustentable en nuestra región.

Fomentar el dibujo en los niños y niñas es fundamental para su desarrollo integral. A través del dibujo, los pequeños expresan sus emociones, desarrollan su creatividad y fortalecen su capacidad de concentración; su participación en este concurso, les permitió reflexionar sobre el desafío de la minería para equilibrar el desarrollo económico con la sostenibilidad ambiental.

La minería sustentable se presenta como una solución clave para garantizar que la explotación de recursos no comprometa el bienestar de las futuras generaciones. Este enfoque busca minimizar el impacto ambiental a través de prácticas responsables, como la gestión eficiente del agua y la reducción de emisiones contaminantes; asimismo, es crucial para preservar los ecosistemas únicos de nuestra región, asegurando un desarrollo armonioso y duradero.

Al incentivar a nuestros niños a participar en estos concursos, no solo estamos apoyando su desarrollo artístico, sino también potenciando habilidades cognitivas y emocionales que serán cruciales a lo largo de sus vidas.

Felicitaciones.

El pasado miércoles 19 de junio, el Jardín Infantil Hispano Británico continuó la celebración del Machaq Mara, una festividad tradicional que marca el inicio de un nuevo ciclo andino. En esta ocasión, nuestros pequeños tuvieron la oportunidad de disfrutar una auténtica degustación de alimentos típicos del Norte Grande de nuestro país.

La jornada estuvo repleta de alimentos tradicionales que cautivaron los paladares de los niños y niñas. Entre las exquisiteces destacaron los pululos, la quínoa, el arroz de colores, aceitunas, chumbeques, alfajores de Matilla, el emblemático sandwich cavanchino, choclo y frescas naranjas. Estos alimentos no solo ofrecieron una experiencia gastronómica única, sino que también permitieron a los pequeños conectarse con la rica cultura y las costumbres del norte de Chile.

Para acompañar estas exquisiteces, se sirvieron  jugos de Mango Leche, Naranja y Limonada, los cuales complementaron perfectamente la variedad de sabores presentes en la degustación.

La celebración del Machaq Mara en nuestro Jardín es una oportunidad para inculcar en nuestros niños y niñas el valor de las tradiciones y la importancia de nuestras raíces culturales. A través de estas actividades, buscamos fomentar el respeto y la admiración por la diversidad cultural, enriqueciendo el aprendizaje y la experiencia de nuestros estudiantes.

¡JALLALLA!

Este martes 18 de junio, los niños, niñas y personal del Jardín Infantil Hispano Británico celebraron el Machaq Mara, también conocido como “Año Nuevo Aymara”, ceremonia ancestral, a cargo de Nelson Llanes, ex apoderado de nuestro Jardín, quien nos recordó que este es un momento para agradecer con ofrendas a la generosidad de la Pachamama, haciendo un pago que es el restablecimiento de la armonía y pidiendo por el bienestar de los niños, niñas y personal del Jardín y sus familias.

Recibir el nuevo ciclo aymara es una tradición del Norte Grande de Nuestro país, así como de Perú y Bolivia que reúne anualmente a la comunidad indígena en torno este evento que ha seguido con vida gracias al arraigo y orgullo que sienten al seguir conservando sus ritos.

Los niños y niñas de kinder cantaron “La Vicuñita”, ante la atenta mirada de sus compañeros, quienes posteriormente bailaron “El Membrillazo”, comenzando una entretenida fiesta.

Esta cosmovisión que celebra el año 5532 en torno al solsticio de invierno cada 21 de junio, ha generado tal impacto en la sociedad que actualmente son muchos los establecimientos educacionales que se han querido unir y festejar también la nueva petición al Tata Inti (sol) y a la Pachamama (tierra) para que solo les brinde abundancia y prosperidad.

Nuestro Jardín se preocupa de mantener las tradiciones de nuestros ancestros y pueblos originarios que desde tiempos inmemoriales han identificado los equinoccios y solsticios, correspondientes a la trayectoria del Sol, examinando el comportamiento de su entorno natural.

¡Jallalla!

Hoy fue un día muy especial en el Jardín Infantil Hispano Británico, donde nuestros pequeños celebraron el Día del Padre con entusiasmo y alegría. Los niños y niñas se prepararon con dedicación para presentar distintas coreografías y actuaciones musicales que llenaron de emoción a todos los papitos presentes.

En cada acto, el jardín se llenó de música, risas y aplausos. Cada nivel, guiados por sus tías y educadoras, mostró su talento en la pista con danzas y canciones especialmente preparadas para sus padres.

Al final de cada presentación, los padres recibieron un regalo muy especial realizado con amor y cariño por sus hijos e hijas. Estos regalos, preparados con esmero durante las últimas semanas, fueron una muestra del profundo amor y gratitud que los niños sienten por sus papás.

Agradecemos a todos los padres por su asistencia y el apoyo constante a nuestro Jardín, así como también a nuestros pequeños artistas por regalarnos un día tan maravilloso.

 ¡Feliz Día del Padre!

El día 4 de junio, se dio inicio a la English Week en el Colegio Hispano Británico. Este evento, que se lleva a cabo en la Educación Básica y Media, es una oportunidad para recordar la importancia del idioma inglés en un mundo cada vez más globalizado. Esta actividad busca promover el uso del idioma extranjero inglés en un contexto educativo fuera de la sala de clases, en situaciones sociales auténticas.

Este día, los niños y niñas del jardín Infantil, visitaron los stand preparados por sus compañeros mayores de la Educación Básica, quienes realizaron presentaciones creativas en diversas temáticas: Zoo of the Future, Robotics Abilities, Wheels of the future, Then and Now, Meet and Greet an Astronaut y Vintage Jobs.

Los pequeños disfrutaron interactuando en inglés con sus compañeros, quienes respondían sus preguntas y les hicieron algunos regalitos por su participación. Sabemos que aprender este idioma, abre puertas a innumerables oportunidades académicas y profesionales. Nuestro enfoque busca cultivar en los niños y niñas la confianza y la competencia necesarias para enfrentar desafíos futuros.

Es por esta razón que la participación de los niños y niñas del Jardín Infantil Hispano Británico en esta actividad es tan importante, ya que se alinea al innovador programa para la enseñanza del inglés desde los niveles de Prekinder y Kinder, el cual comprende sesiones de 4 horas semanales y fue diseñado para proporcionar a nuestros pequeños estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar habilidades idiomáticas desde una edad temprana.

La “English Week” es parte de un desafío institucional que permite el avance de habilidades lingüísticas como también el de otras áreas de contenidos, además de la involucración de estudiantes en actividades institucionales y académicas.

Con el objetivo de preparar a nuestros niños y niñas para un mundo cada vez más globalizado, el Jardín Infantil Hispano Británico ha desarrollado un innovador programa para la enseñanza del inglés desde los niveles de Prekinder y Kinder, el cual ha sido desde hace muchos años parte del proyecto educativo y cuenta con una reconocida trayectoria. Este programa comprende sesiones de 4 horas semanales y fue diseñado para proporcionar a nuestros pequeños estudiantes las herramientas necesarias para desarrollar habilidades idiomáticas desde una edad temprana, para que una vez que continúen su proceso formativo en el Colegio sean capaces de:

1. Comprender Instrucciones básicas dadas en inglés.
2. Reconocer el significado específico del vocabulario.
3. Comprender y ejecutar rutinas y normas dentro de la sala de clases.
4. Reproducir correctamente palabras y oraciones simples.
5. Realizar y contestar preguntas simples en inglés.
6. Identificar, nombrar y describir emociones, objetos y alimentos.
7. Comprender mensajes simples y demostrar su entendimiento en forma verbal y no verbal.
8. Familiarizarse con sonidos y patrones de entonación del idioma Inglés.
9. Practicar valores en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

La importancia de la enseñanza del inglés en la primera infancia no puede subestimarse. Vivimos en una era donde la comunicación global y el acceso a la información son fundamentales. Aprender este idioma, abre puertas a innumerables oportunidades académicas y profesionales. Nuestro enfoque busca cultivar en los niños y niñas la confianza y la competencia necesarias para enfrentar desafíos futuros.

Durante estos días, en la preparación para la celebración del Día del Padre, se puede apreciar en el panel ubicado camino a las salas de los niveles Kinder y Prekinder, numerosos mensajes escritos por nuestros niños y niñas; “Dad”, “Love” y “Number one”, son solo una pequeña muestra de los avances de estos pequeños en su proceso de aprendizaje del idioma.

Las actividades en inglés que realizamos en nuestro Jardín, así como su incorporación en juegos, canciones y actos, son importantes para el desarrollo de este idioma. Además, son la base para tener un mejor desempeño en clases, socializar con los demás, resolver problemas y hasta volverse un poco más independientes.

«If you can dream it, you can do it.» Walt Disney

Este viernes, los niños y niñas de los niveles Kinder y Prekinder participaron en un nuevo taller de cocina, donde elaboraron una rica ensalada de pollo, palta, tomate, huevo y crutones; esta fue una experiencia enriquecedora y divertida, que no solo permitió a nuestros pequeños explorar nuevas habilidades culinarias, sino también identificar importantes beneficios para su crecimiento y bienestar.

Durante la preparación de la ensalada, los niños y niñas trabajaron con diversos utensilios de cocina, como cuchillos para cortar, bajo la mirada atenta de las tías y educadoras, así como cucharas para mezclar y servir. Estas actividades favorecen el desarrollo de la motricidad fina, mejorando la coordinación y fortaleciendo los músculos de las manos y dedos, habilidades esenciales para tareas cotidianas y futuras actividades escolares.

Asimismo, participar en estos talleres, les brinda a los pequeños chef una valiosa oportunidad para desarrollar su independencia, ya que cada uno de ellos tuvo la responsabilidad de preparar su propia porción de ensalada, siguiendo instrucciones simples y tomando decisiones sobre la cantidad de ingredientes a utilizar.

Por otro lado, uno de los objetivos clave del taller de cocina es el de promover hábitos alimenticios saludables desde una edad temprana. Al preparar una ensalada con ingredientes frescos y nutritivos, los cocineritos aprendieron sobre la importancia de una dieta balanceada. Además, el hecho de involucrarse directamente en la preparación de sus comidas hace que los pequeños estén más dispuestos a probar y disfrutar alimentos nuevos y saludables.

Esperamos que las habilidades culinarias aprendidas en el taller, sean replicadas en casa, en compañía de la familia, ya que es una gran oportunidad para compartir y crear hermosos recuerdos.

Olivia Roque, Emilia Boudon y Olivia Rodriguez, del Kinder A, tuvieron una destacada participación en el campeonato de Gimnasia Rítmica, desarrollado en el sector de Chiu-Chiu, Calama, organizado por el Club de Gimnasia Rítmica de Karan de esa ciudad, en esta ocasión participaron las ciudades de Calama, Caldera, La Serena, Iquique, Antofagasta, Tocopilla y Santiago.

Las pequeñas, que pertenecen al Club Imillas, obtuvieron los siguientes lugares:

• Olivia Roque: Primer lugar categoría Peque primera competencia.
• Olivia Roque: Primer Lugar dúo categoría mini primera competencia.
• Emilia Boudon y Olivia Rodríguez: Primer Lugar dúo categoría peque primera competencia.

La gimnasia rítmica, a veces llamada gimnasia rítmica moderna, es un deporte olímpico en el que se combinan elementos de la danza, el teatro y la gimnasia, para ejecutar series de ejercicios físicos de un modo grácil, estético y armonioso. La gimnasia rítmica está estrechamente emparentada con la gimnasia artística femenina y puede formar parte de competiciones o simplemente de exhibiciones al público.

Felicitamos a estas pequeñas-grandes deportistas, deseándoles éxito en sus futuras presentaciones.

¡Hoy fue un día muy especial en el Jardín Infantil Hispano Británico! Al llegar esta mañana, los niños, niñas y sus papás fueron recibidos con una grata sorpresa: música alegre y coloridos globos decoraban la entrada del Jardín, anunciando la celebración del Día del Juego.

El objetivo de este día es visibilizar el derecho al juego para todos los niños del mundo, el cual está respaldado por el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas que indica lo siguiente: “El derecho del niño al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad y a participar libremente en la vida cultural y en las artes”.

Los pequeños comenzaron su jornada con sonrisas y risas, contagiando su entusiasmo a sus compañeros, papás y mamás. Durante la mañana, participaron en una variedad de actividades lúdicas diseñadas para resaltar la importancia del juego en su desarrollo y bienestar.

El juego es una actividad relevante para el desarrollo infantil, la construcción de prácticas ciudadanas y el aprendizaje psicomotriz. Jugar les permite a los niños y niñas ser espontáneos, experimentar con el margen de error, interrelacionarse, estimular emociones y otros beneficios que les serán de ayuda en su vida adulta.

En la actualidad, el Día Internacional del Juego se celebra en más de 40 países alrededor del mundo.

¿Sabías qué?

La iniciativa para esta celebración se inició en el año 1999, gracias a la Asociación Internacional de Ludotecas (ITLA). Luego, fue impulsada en el año 2008 por la doctora Freda Kim, expresidenta de la ITLA. Se eligió el 28 de mayo para celebrar el Día Internacional del Juego porque es la fecha en la que se constituyó la Asociación Internacional de Ludotecas.

¡El Día del Juego en el Jardín Infantil Hispano Británico ha sido un éxito rotundo, y esperamos seguir fomentando estos momentos especiales que hacen de la niñez una etapa inolvidable!

Al cumplirse 145 años de la gesta heroica de los Combates Navales de Iquique y Punta Gruesa; los niños, niñas, tías y educadoras del Jardín Infantil Hispano Británico desfilaron este jueves 16 de mayo en la cancha principal del Colegio Hispano Británico, rindiendo honores a los Héroes de Iquique.

Una vez más, los papás y mamás presenciaron como se recuerda la historia y a sus protagonistas, con una impecable presentación de cada uno de los niveles que desfilaron, acompañados por el estandarte portado por el abanderado y ex alumno del Jardín Javier Jofré Reyes, quien hoy cursa el IV Medio B, junto a Pascuala Rojas Cortés y Fernanda García Fariña, acompañados de los párvulos Josefa Carpio Pasten y Francisca Ostria Massaro del nivel Kinder.

El 21 de mayo de 1879 la corbeta chilena Esmeralda y la goleta Covadonga hicieron frente en el puerto de Iquique a la llegada de los buques blindados peruanos Independencia y Huáscar. En el combate, las naves chilenas corrieron con distinta suerte: mientras la Covadonga salía victoriosa, la Esmeralda, comandada por Arturo Prat, se hundiría para siempre, llevándose el patriotismo de toda la flota. Este acto heróico de defender la bandera nacional trascendió a la marina chilena y a la población en general donde rápidamente se alzó como figura nacional y desde 1915 cada 21 de mayo se celebra como día feriado. Joaquín Celedón Ormeño del Kinder A, nos recordó este icónico momento, bajo la consigna de “Muchachos: la contienda es desigual, pero ánimo y valor. Nunca se ha arriado nuestra bandera ante el enemigo y espero que no sea ésta la ocasión de hacerlo”; la frase corresponde a Arturo Prat y fue emitida momentos antes de que el comandante de la Esmeralda, de 30 años, se lanzara al abordaje del blindado peruano Huáscar, pese a las prácticamente nulas posibilidades de éxito.

Los asistentes, se deleitaron también con la poesía llamada “El combate” recitada por Miguel Ángel Reborido Drago del Kinder B.

Saludamos a nuestra querida ciudad en este día tan especial y destacamos la participación de nuestros niños y niñas, quienes se lucieron en esta actividad.

Hoy 10 de mayo el Jardín Infantil Hispano Británico se llenó de alegría y emoción con motivo del Día de las Madres, ¡y nuestros pequeños fueron los protagonistas! Con corazones llenitos de amor y dedicación, nuestros niños y niñas celebraron a sus queridas mamás de una manera muy especial: ¡a través de encantadoras coreografías!

Esta fecha se fijó para el Día de la Madre, mediante el Decreto 1110 del Ministerio del Interior, establecido el 18 de octubre de 1976, informando que el Día de la Madre se celebra el 10 de mayo, como fecha oficial.

Con gracia y entusiasmo, nuestros pequeños bailarines compartieron momentos llenos de ternura y diversión ante la orgullosa mirada de las mujeres más importantes de sus vidas.

Cada paso, cada sonrisa, fue una expresión sincera de gratitud y amor en coreografías preparadas por las tías de cada nivel.

Desde el equipo del Jardín Infantil Hispano Británico, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las mamás por su amor incondicional, dedicación y apoyo. Esperamos que las regaloneen mucho este y todos los días.

“Para el mundo eres una madre, pero para tu familia eres el mundo entero…”

En un evento lleno de historia y emoción, los pequeños del Jardín Infantil Hispano Británico tuvieron el honor de recibir la visita de representantes la IV Zona Naval de la Armada de Chile. Pero eso no fue todo, ¡porque también se sumaron una serie de personajes ilustres de nuestra historia!

Bajo el nombre «Gloria y Victoria», se representó la épica obra que rememora el Combate Naval de Iquique, un hito fundamental en nuestra historia naval. El relato estuvo a cargo del Capitán Salitre, quien cautivó a todos con su narración, mientras que el travieso aprendiz Chumbeque añadió un toque de humor y picardía.

Este evento, que forma parte de las actividades programadas para el mes del mar, no solo entretuvo a los niños y niñas, sino que también les brindó la oportunidad de aprender sobre un momento crucial en la historia de Chile. ¡Fue una experiencia educativa y emocionante para todos los presentes!

Desde el Jardín Infantil Hispano Británico, agradecemos profundamente a la IV Zona Naval de la Armada de Chile por su visita y por compartir con nosotros esta experiencia inolvidable.

Este viernes 26 de abril, los niños y niñas del nivel Kinder del Jardín Infantil Hispano Británico vivieron una experiencia emocionante al celebrar el Día del Carabinero.

Acompañados por sus apoderados y tías, los pequeños visitaron la Primera Comisaría de Carabineros de Iquique, donde tuvieron la oportunidad de conocer de cerca la labor y el servicio que brindan nuestros carabineros a la comunidad.

La visita fue una ocasión especial para enseñar a los pequeños sobre la importancia de la labor policial y fomentar valores de respeto, colaboración y seguridad ciudadana desde una edad temprana. Los carabineros recibieron a los niños y niñas de nuestro Jardín con mucho cariño y dedicaron tiempo para compartir con ellos, generando un ambiente de aprendizaje interactivo y enriquecedor.

En el Jardín Hispano Británico, nos enorgullece promover experiencias educativas que trascienden las aulas y conectan a nuestros párvulos con su entorno social y cultural.

Agradecemos a la Primera Comisaría de Carabineros de Iquique por abrirnos sus puertas y contribuir a esta memorable celebración del Día del Carabinero.

Hoy es un día especial en nuestro Jardín Infantil, ya que celebramos el día de la convivencia escolar en un entretenido acto. Es una oportunidad maravillosa para reflexionar sobre la importancia de cultivar relaciones positivas, empáticas y respetuosas desde pequeños.

El 25 de abril se ha establecido en el Calendario Escolar 2024 la promoción y celebración del Día Nacional de la Convivencia Educativa, como una oportunidad para realzar la importancia que tiene el aprendizaje de la convivencia en la formación integral, pues es en ella donde se juega gran parte de los objetivos para alcanzar “el desarrollo  espiritual, ético, moral, afectivo, intelectual artístico y físico de los estudiantes” (Ley General de Educación, 2009).

Este día se considera como un momento de reflexión conjunta entre quienes forman parte de la comunidad educativa, e invita a generar espacios de conversación y diseñar propuestas sobre el tipo de vínculos que estamos favoreciendo y cuáles incorporar en nuestro quehacer cotidiano, con el fin de fomentar prácticas y modos más inclusivos y democráticos de convivir.

En el Jardín Infantil Hispano Británico, promovemos activamente la sana convivencia y el uso de las palabras mágicas: «disculpa», «por favor», «gracias» y «permiso». Estas simples palabras tienen un poder increíble para fortalecer nuestras relaciones y crear un ambiente donde todos se sientan valorados y respetados.

Al enseñar a nuestros niños y niñas a usar estas palabras mágicas, estamos sentando las bases para una convivencia armoniosa y empática en el futuro. Les estamos mostrando cómo expresar sus necesidades de manera respetuosa y cómo reconocer la importancia de considerar los sentimientos de los demás.

En este día de celebración, animamos a nuestros pequeños a practicar estas palabras mágicas en todas sus interacciones. Que cada «por favor» sea un recordatorio de la cortesía y la consideración hacia los demás. Que cada «gracias» sea una expresión de gratitud por las amistades y los gestos amables. Que cada «disculpa» sea un acto de responsabilidad y empatía. Y que cada «permiso» sea un reconocimiento del espacio personal y los límites de los demás.

Al trabajar juntos para fomentar estas simples pero poderosas prácticas, estamos construyendo un jardín infantil donde reina el respeto, la amabilidad y la colaboración. Sigamos celebrando la convivencia escolar todos los días, recordando siempre el poder de las palabras mágicas para crear un mundo mejor.

Hoy celebramos con alegría el cierre de la campaña de reciclaje que se llevó a cabo durante los días 23, 24 y 25 de abril en el Jardín Infantil Hispano Británico. Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todas las familias que se sumaron a esta iniciativa, demostrando su compromiso con el cuidado del medioambiente.

Durante estos tres días, hemos recibido un impresionante volumen de botellas PET, latas, bolsas de papel y plástico, así como envases Tetra Pak. Pero lo más destacable no es solo la cantidad, sino la calidad del material recolectado. Apreciamos enormemente el esfuerzo de todas las familias por traer el material limpio y aplastado, lo cual facilita enormemente el proceso de reciclaje.

Los niños y niñas que reciclaron, recibieron un entretenido timbre que reconoce su espíritu medioambientalista.

La participación activa de las familias en esta campaña no solo demuestra su compromiso con el cuidado del medioambiente, sino que también refuerza los valores de responsabilidad y conciencia ecológica en nuestros pequeños. Enseñar a los niños y niñas sobre la importancia del reciclaje es fundamental para crear conciencia ambiental desde temprana edad. El reciclaje es una práctica que busca aprovechar los recursos naturales de manera responsable, evitando la acumulación de desechos y promoviendo la conservación del medioambiente. Sin embargo, enseñar esta tarea a los más pequeños puede resultar un desafío.

Recordamos la importancia vital de reciclar para preservar nuestro entorno natural y proteger el planeta para las futuras generaciones. Cada pequeña acción cuenta, y el esfuerzo conjunto de nuestra comunidad educativa es un paso significativo hacia un mundo más sostenible.

¡En JHB cuidamos el medioambiente entre todos!